Hasta el día de hoy ser profesor de
educación física no ha tomado un
rol muy importante en la educación,
quizás por muchos motivos; algunos se
pueden observar en muchos colegios
pero hay otros motivos muy confusos
de parte de los mismos docentes,
tal vez se ha creado un paradigma a la educación física, pero no muy bueno que digamos donde nos interpreta como los buenos para dar nuestras horas de clases para la actividades de colegio, donde muchas veces son interrumpidas por muchos actividades extraprogramaticas y todo eso. Una vez en mi etapa escolar básica habían profesores de otras asignaturas menos de educación física porque según ellos era algo innecesario ya que cualquiera lo podía hacer, entonces hasta el director del establecimiento nos hacia clase de Ed. Física, lo único que aprendí fue jugar alas naciones o fútbol en una cancha de tierra; bueno realmente estos casos suelen ocurrir en nuestra vida cotidiana. Pero si nos ponemos a pensar saber hacer una clase de educación física no es cualquier cosa es tópico demasiado complejo pero necesario para el desarrollo humano; una clase de Ed. Física debe ser pensada, planificada y creada con un objetivo ¿Por qué? Y ¿para que? hago estos determinados ejercicios, donde los alumnos se den cuenta de aquellos fines. El objetivo de las clases deber ser los valores que nos inculcan al desarrollar cada ejercicios, ya sea, ejemplo: un ejercicio mixto los alumnos deberán aprender respeto entre ellos ; además de respeto también la solidaridad, confianza en si mismo al realizar ejercicio complicados teniendo en cuenta siempre nuestras capacidades y que somos capaces de hacerlo (seguridad), en realidad como se han dado cuenta hacer Ed. física no es algo tan simple tiene toda una hazaña para llevarse a cabo donde nos entregan muchos beneficios.
El punto es que debemos considerar el rol del profesor de Ed. Física, por, lo mismo no debemos permitir ese punto de vista hacia nosotros, debemos hacernos presentes en la educación para si obtener el respeto que nos merecemos.
educación física no ha tomado un
rol muy importante en la educación,
quizás por muchos motivos; algunos se
pueden observar en muchos colegios
pero hay otros motivos muy confusos
de parte de los mismos docentes,
tal vez se ha creado un paradigma a la educación física, pero no muy bueno que digamos donde nos interpreta como los buenos para dar nuestras horas de clases para la actividades de colegio, donde muchas veces son interrumpidas por muchos actividades extraprogramaticas y todo eso. Una vez en mi etapa escolar básica habían profesores de otras asignaturas menos de educación física porque según ellos era algo innecesario ya que cualquiera lo podía hacer, entonces hasta el director del establecimiento nos hacia clase de Ed. Física, lo único que aprendí fue jugar alas naciones o fútbol en una cancha de tierra; bueno realmente estos casos suelen ocurrir en nuestra vida cotidiana. Pero si nos ponemos a pensar saber hacer una clase de educación física no es cualquier cosa es tópico demasiado complejo pero necesario para el desarrollo humano; una clase de Ed. Física debe ser pensada, planificada y creada con un objetivo ¿Por qué? Y ¿para que? hago estos determinados ejercicios, donde los alumnos se den cuenta de aquellos fines. El objetivo de las clases deber ser los valores que nos inculcan al desarrollar cada ejercicios, ya sea, ejemplo: un ejercicio mixto los alumnos deberán aprender respeto entre ellos ; además de respeto también la solidaridad, confianza en si mismo al realizar ejercicio complicados teniendo en cuenta siempre nuestras capacidades y que somos capaces de hacerlo (seguridad), en realidad como se han dado cuenta hacer Ed. física no es algo tan simple tiene toda una hazaña para llevarse a cabo donde nos entregan muchos beneficios.
El punto es que debemos considerar el rol del profesor de Ed. Física, por, lo mismo no debemos permitir ese punto de vista hacia nosotros, debemos hacernos presentes en la educación para si obtener el respeto que nos merecemos.
1 comentario:
Ximena, con respecto a tu reflexión diagnóstica, esta es tu evaluación.
Claridad en la expresión: Existen algunas faltas de ortografía y algunas palabras están mal escritas. El discurso tiene lógica.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Usas la argumentación, pero te invito a que lo hagas de manera más profunda, justifica tus dichos y opiniones.
Logra persuadir al lector: Mejorando la argumentación estarás ayudando a que este punto se cumpla. Debes convencer con lo que dices y afirmas a los lectores.
Claridad en la reflexión: Puedes sacar provecho a tus críticas y proponer soluciones, no te quedes sólo en lo doméstico, ve más allá; incluso tus dudas que surjan en tu propia reflexión y creencias tienen cabida aquí.
Compromiso con la audiencia: Procura escribir para un público más amplio.
Atte.
La profesora.
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