sábado, 5 de abril de 2008

¿Qué significa la disciplina dentro del aula?


Para empezar aclararé el concepto disciplina hacia la educación: es como un instrumento educativo que utiliza el educador para controlar el orden dentro del aula y que por supuesto no debe ser represivo, por que este debe ser empleado para buscar el equilibrio entre la libertad individual, hacia el otro o del grupo, por medio de esto muchos profesores tratan de controlar las emociones, actos y deseos para poder adecuarlo al contexto que se encuentran; voy a ser un stock en este punto para comentar que muchos educadores están confundiendo este instrumento ya que lo utilizan de una manera que para el alumno es agresivo, además algunos piensan que la disciplina se puede emplear de manera brutal (afecta física y psicológicamente) para que los alumnos puedan controlar su conducta, pero lo único que consiguen que el educado actúe por temor y miedo hacia aquel determinado docente y que quizás sea sólo en su clase, por lo mismo me he dedicado a pensar que significa la disciplina dentro del aula. Bueno, para lograr obtener resultado positivo yo como futura docente aplicaré a conciencia la necesidad de aceptar normas justas que determinen igualdad, que dentro del aula el estudiante en cierta forma entregue respeto al profesor y compañero y así yo como docente hacia él.
Según mi criterio para lograr obtener disciplina en el aula debemos como docentes tratar lo siguiente:
Llegar a la clase a la hora que es (dar el ejemplo).
Que la última hora de clase los profesores traten de no hacerla aburrida.
Poder lograr una clase más dinámica.
Algo muy importante, tomar en cuenta la opinión de nuestros alumnos, lograr una interacción de diálogo con ellos.

Y así muchos más de estos puntos que son interesantes a la hora de emplear la disciplina, aunque no crean que es tan fácil obtener una buena disciplina del alumnado por que en muchos caso se obtiene todo lo contrario, “la indisciplina”, cuando se violan las reglas que es dar respeto y atención hacia el educador de la institución.
Como decía y muchos docentes que están de acuerdo la disciplina dentro de la sala implica autoridad, pero no sometimiento ni abuso ni exceso de poder, implica la aceptación y cumplimiento de normas de convivencia y creer en la necesidad de la misma y en la necesidad de avanzar y modificarla, si es preciso para ser mas justo con nosotros mismos y no sofocar la libertad del otro. Según Hermann, Filósofo alemán, Keyserling “La disciplina es, por una parte, el mejor camino para la libertad.

Mi concepción es “hay que educar a voluntad del alumno, del maestro y la familia, además la disciplina no puede ser subjetiva, no puede depender de lo que ocurra ni de un profesor determinado o del estado anímico del día” o ¿no? ¿Como creen que se puede lograr obtener una buena disciplina en el aula y que significa realmente”?

1 comentario:

Profesora dijo...

Ximena, con respecto a tu comentario, esta es tu evaluación.

Claridad de expresión: Cuida tu redacción, organiza de manera coherente tu discurso.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: No argumentas en totalidad el tema, con respecto a la indisciplina ¿que solución le dan los profesores actualmente?
Logra persuadir al lector: Tu comentario es muy breve y no logra convencer a los lectores.

Calidad de la reflexión: Debes profundizar tu reflexión, ¿Qué sucede con la clase de educación física? ¿Se aplica la misma disciplina? ¿La disciplina de los alumnos es la misma en la primera hora de clases que en la última? Falto que te enfocaras más a tu especialidad.

Compromiso con la audiencia: Tu comentario es muy superficial, debes dedicarte más.

Tu calificación es 63


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